强身健心 以体育人

新时代下金院体育工作蓬勃发展

我校体育工作始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学院党委的正确领导下，以立德树人为根本任务，树立“健康第一”的教育理念，以引导学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标，将体育教育融入人才培养全过程，聚焦“学会、勤练、常赛”相结合,逐步形成以体育教学为基础、学生体质健康测试为导向、第二体育课堂为衔接、群体竞赛为手段、体育场馆服务为保障的“五位一体”有机结合的体育教育工作体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、体育教学课程体系完善 厚植“强身健心”理念

根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，开展体育教学。深化教学改革，大一、大二年级开设体育必修课，大三、大四年级开设体育选修课；冬季开设滑冰普修课、滑雪选修课；构建以学生为本的课堂教学、课外体育活动、健康标准测试相结合的课程体系；丰富体育课资源，将体育选项课增至20门，基本满足学生个性化需要；合理设置体育课评价方法，根据学习态度、理论课教学、技能评定、健康标准测试等多元化考核学生体育课成绩，丰富课堂内容，培养学生对体育课的兴趣。“十三五”期间共获得黑龙江省体育教师教学技能大赛一等奖2项、三等奖3项;学院教学名师1人。

二、群体活动蓬勃发展 “勤练常赛”氛围浓厚

经过多年的实践探索，逐步形成了以“每天锻炼一小时”为基础、“阳光体育”为主线、“体育协会”为特色的多层次校园体育模式。每年举办校级学生体育竞赛12个大项50余个小项。体育教研部常年为23个学生体育社团提供技术指导；凝聚了“月月有比赛、周周有活动、人人能参与”的校园特色体育文化，取得了良好的实际效果。每年积极配合校工会开展教职工体育竞赛、体育运动技能培训。2020年起联合学校教师发展中心为全校教师开展体质测试及一对一健康指导。每年年底举办阳光体育颁奖典礼，对年度体育工作中表现突出的优秀个人和先进集体进行表彰，师生体育锻炼热情和参与度显著提升，人数逐年递增。

三、竞技体育成绩喜人 “以体育人”成效显著

学院升本以后，竞技体育面临巨大压力，与其他本科院校相比差距很大。结合学院实际，逐步总结出一条依托校内竞赛、突出女生优势、强化激励机制的金院竞技体育攀升之路。2021年成立游泳、篮球常年训练队，制定相应的奖励政策和管理办法，调动教练员、运动员的积极性。本年度参加全国大学生阳光组游泳锦标赛获得男子200米蛙泳银牌，取得我校参加全国体育赛事的首块奖牌。近年来，荣获黑龙江省第十七届学生运动会大学本科甲组团体总分第四名，在省内的各单项的竞赛中共获得25金37银38铜的优异成绩，其中女子排球、男女橄榄球实现省内集体项目金牌零的突破；游泳共获得10块金牌；瑜伽连续三年获团体和个人金牌；女子篮球获省大学生锦标赛银牌；男子足球也逐年进步，2018年进入八强，创升本以来最好成绩。

四、体测成绩稳步提高 学生自主锻炼意识形成

学校根据《国家学生体质健康标准》要求，将大学生体质测试作为体育工作的重要组成部分落实落细。每年12月末，按照教育部要求完成数据上传工作。为切实提高学生的身体素质，在大二体育课中增设田径基础课，对测试未合格的学生进行专门的体能训练。并在体育课中增加心肺功能训练等内容，形成了课堂中教、活动中练、比赛中检、体测中验的独特、封闭的锻炼检验模式；同时为规范测试工作制定了《哈尔滨金融学院健康标准测试实施办法》，以人为本，增强服务意识，测试工作高效顺畅、成效显著。近年来，学生测试合格率逐年提升，2020年毕业生合格率达到92.49％。

五、打造校园体育文化品牌 建优建广体育社团

大学生体育协会是我校开展体育工作的重要载体之一，是学院体育工作和校园体育文化传播交流的重要平台。以培养学生成为“理想坚定，信念执著，勇于开拓，热爱运动，顽强拼搏，青春阳光”的新时代大学生为目标，以“育人至上，体魄与人格并重”为宗旨，以“凝聚团队力量、传承工匠精神”为会训。十三五期间，单项体育协会数量增加至23个，体育教研部为各单项协会配备指导教师，形成了以学生为主导，教师为辅助的课内外一体化模式；体育协会总会工作效率、学生素质、育人模式等方面稳步提升，学生在校园体育文化建设中表现优异。还多次协助学校各部门，在党代会、教代会、开学典礼、人才招聘会、专家讲座、校庆等大型活动展现出体育协会良好的综合素质和精神面貌，赢得了学院师生的一致好评，打造出独具特色的哈金院校园体育文化品牌。

六、突出冰雪运动特色，营造冰雪运动文化

我校积极响应习近平总书记“三亿人上冰雪”的号召，贯彻落实省教育厅关于“开展学生冬季冰雪运动”的要求，因地制宜地组织各项冰雪活动。我校滑冰必修课有着悠久的历史和传统，早在上世纪八十年代，就致力于打造东北地域特色的学生冬季体育运动。2019年，开展滑冰课分级教学；2015年与哈尔滨体育学院建立了合作关系，冬季在哈体院帽儿山滑雪场开设滑雪选修课，通过教师滑雪专项培训、单板双板课程改革等手段，有效地拓展了课程内容。与此同时，校园冰雪体育活动开展的如火如荼，冰上运动会、雪地足球、堆雪人、雪地轮胎、冰爬犁等学生喜闻乐见的冰雪体育活动，不但培养了学生参与冰雪运动的兴趣，同时全面提高了我校冰雪运动水平。

面向“十四五”，学校体育工作将始终牢记“强身健心、以体育人”的初心使命，全面深化体育教育改革，建立健全体育教育评价体系，坚持以育人为核心，实现体育教育“提升身体素质、掌握运动技能、养成锻炼习惯、塑造健全人格”的育人目标，将体育精神内化为人才培养的基本素质，形成具有金院特色的体育工作新格局，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。