为深入贯彻落实学校“大思政课”建设要求，推动思政课程与课程思政同向同行、协同育人，10月22日，税收学系邀请马克思主义学院刘佳鹤老师作课程思政专题讲座。本次讲座聚焦专业课程与思政元素的融合路径，旨在搭建思政教师与专业教师的交流桥梁，为双方后续协同共建、互补互促奠定基础。

讲座中，刘佳鹤老师结合自身的教学经验与研究成果，从“思政课程的核心特点”与“专业课程融入思政元素的有效渠道”两大维度展开分享，思政课程以立德树人为根本，注重价值观的引领与思想深度的挖掘，而课程思政则需立足专业特色，将思政元素“润物细无声”地融入知识传授与能力培养中。

针对税收学专业的课程特点，刘佳鹤老师提出，课程思政并非简单的“思政内容+专业内容”叠加，而是要找到二者的“契合点”。例如，在税收理论教学中，可结合我国税制改革历程，阐释“以人民为中心”的发展思想；在税收征管案例分析中，可融入法治观念、责任意识与家国情怀，让学生在学习专业知识的同时，深化对国家治理体系的理解。

税收系教师围绕讲座内容展开热烈讨论，就如何在《中国税制》、《国际税收》等核心课程中精准挖掘思政元素、设计教学环节等问题与刘佳鹤老师深入交流。教师们表示，本次讲座为专业课教师开展课程思政教学提供了清晰的思路和实用的方法，解决了以往“不知如何融、融什么”的困惑。

此次讲座是税收学系推进“思政课程与课程思政协同育人”的重要举措。未来，税收学系将以此次交流为契机，进一步推动思政教师与专业课教师结对共建，通过共同备课、联合教研等方式，实现专业优势与思政优势的互通互补，切实提升课程育人实效。