为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实“十五五”时期教育强国建设要求，财务管理系以“夯实育人基础、全面发力协同育人”为主题，成功举办思政教师和专业教师协同育人研讨活动。活动聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，旨在构建“价值引领+专业赋能”的育人新格局，马克思主义学院车晓慧老师及财务管理系全体教师参与了研讨。

本次研讨活动立足党的二十届四中全会提出的“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”战略部署，紧扣财务管理专业服务实体经济、助力高质量发展的核心使命，围绕三大核心议题展开深入交流。

在课程思政元素挖掘专题中，教师代表结合案例分享了实践经验。通过剖析瑞幸咖啡财务造假的行业警示、长虹集团产业链协同的财务担当等案例，将诚信执业、产业报国等思政元素融入《财务管理》《财务预算与分析》等核心课程，实现“数据核算”与“价值引领”同频共振。

在协同育人机制构建讨论中，车晓慧老师建议开发数字化教材与虚拟仿真实验项目。通过财务沙盘模拟与企业实践实训等形式，让学生在专业实操中领悟 “国之大者”，将全会精神转化为财务决策中的政治站位与责任担当。她强调，数字化教材开发需打破传统文本局限，围绕党的二十届四中全会精神与财务领域前沿需求，融入“数字经济下的财务转型”“乡村振兴中的资金管理案例”等特色模块，通过二维码链接政策解读视频、企业真实财报数据，让静态教材变成可交互、可更新的育人载体。

此次研讨活动取得显著成效，明确了财务管理系协同育人的实践路径。此次活动的开展，不仅推动党的二十届四中全会精神在教学一线落地生根，更夯实了 “三全育人”工作基础，为培养“懂财务、有格局、讲担当”的新时代财务人才提供了有力支撑。未来，财务管理系将持续深化协同育人改革，以高质量教育服务中国式现代化建设大局。