为落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，提高人才培养质量，学校于12月10日举办了第二批省级课程思政优秀案例建设汇报会暨经验交流活动，邀请我校第二批黑龙江省课程思政优秀案例负责人杨雪芳、秦玲玲、李欣铭和程英春四位老师，就课程思政案例的建设情况作专题汇报并分享课程思政教学实践中积累的优秀经验和做法。教务处相关工作人员、省级课程思政示范课程和教学团队负责人、省级课程思政优秀教学案例负责人、课程思政虚拟教研室成员以及其他专任教师参加了本次活动。此次会议采用线上线下相结合的方式。经验交流会由课程思政虚拟教研室副主任林丽主持。

省级课程思政优秀教学案例负责人杨雪芳老师以哈尔滨“淘学企鹅”IP为切入点，将地域文化、商务广告与课程思政有机结合。课程围绕“用英语做商务、用商务传文化”的转型目标，通过分析IP策划、跨文化传播与商业化伦理，培养学生的文化自信、创新精神与社会责任。教学实施注重学生参与，从资料搜集到策略制定，强化实践能力与团队协作。

秦玲玲老师作为第二批省级课程思政优秀教学案例负责人汇报了《保险学》的教学理念与实践路径。从风险观、诚信意识、法治精神等角度，将思政元素自然融入专业知识教学，通过案例教学、专题研讨、情景模拟等方式，激发学生共鸣。课程注重培养学生诚信意识、社会责任与国家视野，并通过课前、课中、课后全流程设计，实现“盐溶于水”的育人效果。

第二批省级课程思政优秀教学案例负责人李欣铭老师分享了《著作权法》的建设情况。具体说明了如何构建知识、能力、价值三位一体的教学目标，通过有效的教学设计与持续反思，不断拓展课程思政的广度与深度，结合不同专业特点分类推进，将其贯穿于教学全过程。

程英春老师以线上形式进行分享，围绕SWIFT与CIPS的国际清算体系对比，设计出以“大国博弈”为背景的课程思政案例。汇报从案例背景、核心设计、教学组织、教学效果、混合式教学实施流程及案例创新点六个维度系统展开，引导学生深入思考金融自主与国家安全之间的战略关联。在案例教学实施中，着力提升学生认知层次与实践能力，实现专业知识与思政育人的“双提升”。

通过此次案例交流会，与会教师深入研讨了不同专业课程中思政元素的融入路径与具体实践。大家不仅获得了丰富的一手教学案例，更在思想碰撞中深化了对“课程思政”内涵与方法的理解。未来，学校将进一步凝聚共识，继续鼓励和支持教师深耕所授课程，系统梳理其中蕴含的思想价值与精神内涵，设计更自然、贴切的融合点。同时，学校将加强跨学科、跨学院的协同研讨与资源共享，促进育人合力，形成协同效应，共同担负起为党育人、为国育才的神圣使命。