人力资源管理教研室
“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”，“师也者，教之以事而喻诸德者也。”人力资源管理教研室团队成员坚决拥护党的要求，坚持理想信念；做一个高尚的人、纯粹的人，坚守精神家园，坚守人格底线。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。
人力资源管理教研室团队成员职业操守高尚，责任感强，作风民主，威望高。团队成员组织管理协调能力强，共同感强，专业发展速度快，人力资源管理专业毕业生两年就业率高于全省平均水平，其中2017级毕业生实现了100%就业。团队成员讲授本专业领域的前沿或主干课程（包括双语课程），教学效果好，综合排名前30%。教学团队积极探索专业课程的实践教学，有80%专业课程的实验课都可以利用软件进行教学。团队教师积极指导学生参加专业竞赛，“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛、黑龙江省高校大学生创业营销模拟大赛获得省级二等奖和三等奖若干项，近2年指导学生参加2021和2022全国大学生人力资源管理知识技能竞赛获得国家级奖项1项，省级奖项3项。专业团队成员近2年作为主持人或参与人立项完成省部级科研项目10项。在学院认可出版社等级目录B类以上出版本专业教材2部，发表专业相关论文15篇，获得省部级教学成果奖2项，其中城乡统筹视阈下农地承包经营权流转制度创新研究（研究报告获黑龙江省第十九届社会科学研究报告类一等奖），该奖项颁奖单位为黑龙江省人民政府，黑龙江省社会科学优秀成果评奖委员会。团队共同打造的人力资源慕课录制完成，已在哈尔滨金融学院各专业人力资源管理课程中使用，2021年度已被河北工商学院跨校共享选用。
做为教师，其责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：“随风潜入夜，润物细无声”。
投资学教研室
投资学教研室始终坚持“立足龙江、依托行业、面向基层、服务全国”，走“产教融合”的“嵌入式”应用型人才培养模式，坚持培养“双证制”毕业生（毕业证+行业资格证书）。2002年11月，投资经济专业被确定为省级教学改革试点专业。2007年《证券理论与实务》课程获省级精品课；2008年投资与理财教学团队获得省级优秀教学团队。2021年《投资学》获批省级一流课程。
投资学教师们在教学中认真做好日常教学文件的准备和梳理，认真准备每一节课程的教学内容，学习新的教学方法，运用新的教学手段，提高自身的政治修养，将课程思政有效融入课程教学过程中。在课余时间，经常性地与学生交流，为学生进行心理疏导，为学生考研、就业等困惑问题提出有针对性的建议和意见，学生无论在学业上还是在思想上、生活上都有不同程度的收获和提高。2018年投资学专业团队有一名教师获得黑龙江省师德先进个人荣誉称号。2020年《投资学》课程获批黑龙江省高等学校思政示范课程。
投资学专业专任教师的特点是有行业背景的教师占比高、学缘结构符合专业未来发展需要、“双师型”教师占比高、职称结构较合理、年龄结构较合理。除了专任教师外，投资学专业近年来，引进行业专家进课堂，哈尔滨银行金融学会总监乔立群、国信证券刘利雨总经理参与专业课全程授课；邀请江海证券有限公司财务总监戴立臣参与学年认知实习指导。2019年投资学专业团队教师李春丽老师到黑龙江省地方金融监督管理局挂职锻炼，主要针对黑龙江省资本市场的开发和运作进行实证分析和研究，协助局办领导做好市场调研，提高专业课程指导能力。在十三五期间选派17人次参加不同形式的学术活动，其中主要包括：“经济学诺奖得主与中国经济学家高端论坛暨中国高等教育学会高等财经教育分会经济学专业协作组成立大会”、“哈尔滨金融学院骨干教师业务能力提升培训班”、““全国高等院校‘课程思政’设计与教学实施策略经验分享”的专题培训”、“线上线下混合式‘金课’培训”、“2019金融学类专业建设高级研讨会”等不同形式的学术活动及研讨培训，提高了教师素养，为教学活动及线上金课建设积蓄了内涵。
商务英语教研室
商务英语教研室现有专任教师9人，其中教授2人，副教授3人，讲师4人；具有博士学位1人，硕士学位8人；承担我院公共必修课《大学英语》和商务英语系专业课《综合商务英语》《商务英语翻译》《商务英语阅读》《国际商务谈判》以及《管理学》等课程的教学任务。
教师是立校之本，师德是教育之魂。商务英语教研室认真学习习近平总书记“立德树人”系列讲话精神、教育部等七部委《关于进一步加强新时代师德师风建设的意见》以及《中共黑龙江省委黑龙江省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，贯彻落实《哈尔滨金融学院教师职业道德规范》，把师德师风建设落到实处，在“立身、砺教、励人”三方面取得了突出的成绩。
加强理论学习 提升政治素养
商务英语教研室始终以习近平总书记德育思想为指引，按照“两个结合”的方式组织理论学习，将经常性学习与集中性学习相结合，将交流心得与反思总结相结合。通过集体学习与交流总结，教研室全体教师牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,坚定“四个自信”,把教书育人和自我修养的提升结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教，切实担负起教书育人的责任与使命。
教无止境求精湛 研无止境促成长
在教科研上，商务英语教研室教师积极参与学术研究。近五年来，主持、参与省部级课题9项，厅局级课题13项，课程思政项目3项，参与横向课题3项；在《金融时报》《中国金融》等核心期刊发表论文4篇，省级期刊发表论文20余篇；出版专著2部，教材1部；申请实用新型专利5项，指导省级创新创业项目4项，研究硕果累累。
潜心做研究 务实于课堂
商务英语教研室教师积极探索教学改革，将OBE理念、POA教学法、CBI教学法应用于教学实践，以研促教成效显著。教研室教师参加省级比赛荣获二等奖3项，三等奖2项，参加院级比赛荣获一等奖1项，二等奖2项；荣获院级教学成果二等奖1项；荣获“哈尔滨金融学院本科毕业论文(设计)优秀指导教师”荣誉称号3人。
开展英语课外活动 培养学生英语学习兴趣
商务英语教研室教师组织学生开展英语角，英语晨读、与外国友人实践交流等活动，激发并培养学生英语学习兴趣，极大地促进了课内教学内容的延伸和课堂教学效果的提升。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在今后的工作中，商务英语教研室全体教师将继续不忘初心，牢记使命，履职尽责，砥砺前行。
