基础会计教研室
基础会计教研室现有专任教师15人，含实验教师 2人，其中教授2人、副教授3 人、讲师及中级6人、助教2人，是一支老、 中、青结合的优秀梯队。教研室面向全院开设了基础会计、会计学、成本会计、管理会计、税务会计、大数据基础（会计方向）、云财务智能会计等课程。会计学专业2019年被评为省级一流专业建设点，2020年携手新道科技股份有限公司成立新道产业学院，2020年会计学课程被评为省级一流课程，会计学学科2021年被评为校级特色学科。2022年会计学专业被评为国家一流专业建设点。
基础会计教研室教师在学院及系领导下，工作认真负责，实践经验丰富，教学中能够理论联系实际，深入浅出，融合思政，结合案例，突出重点，运用多种教学方法和手段，比如智慧教室、慕课学习形式，调动起学生主动参与的积极性，通过将思政元素隐性融入教学中使学生在“做中学”和“悟中学”中体验到情感、态度和价值观的潜移默化，做到关注学生的知识、能力和价值观三个层面的协同发展，及时捕捉行业动态，把当前前沿、热点问题的最新案例引入课堂教学，取得了非常好的教学效果。2021年度，基础会计教研室教师从未发生教学事故，在全校教学评价中平均成绩始终名列前茅。本年度有4位老师年度考核被评为优秀。在教育教学、教材建设、学生大创、学科竞赛、师资建设及科学研究等方面取得较多成果。
基础会计教研室积极鼓励年轻教师参加教学比赛，并获首届黑龙江省高校教师教学创新大赛三等奖1项，第八届黑龙江省高校青年教师多媒体课件制作大赛三等奖1项。基础教研室教师多次研讨、参加线上各类项目申报指导，获黑龙江省哲学社会科学项目结题3项，黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目1项，黑龙江省高等教育教学改革研究项目结题1项，省属本科高校基本科研业务费项目结题2项，省教育科学规划重点课题结题2项，黑龙江省哲学社会科学重点项目立项1项，省属本科高校基本科研业务费项目立项2项，省教育科学规划重点课题立项1项，院级科研重点项目立项1项，院级教育教学改革项目立项2项，院级课程思政项目立项1项。收录高水平SSCI论文、北大核心等科研论文5篇，教改论文10余篇。
基础教研部公共艺术教研室
公共艺术教研室成立于2017年10月，现有专任教师3人，其中副教授1人，讲师2人；承担全校通识必修课《应用文写作》、跨学科选修课《大学语文》、公共艺术类限选课《戏剧鉴赏》 《戏曲鉴赏》《书法鉴赏》、公共选修课《明清小说》《硬笔书法》等多门课程的教学任务。经过五年的建设，公共艺术教研室在学院党委和部门党总支的领导下，始终坚持把加强师德师风建设摆在突出地位，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，形成了理论学习、集体备课、学术研究、课程思政、价值引领一体化推进的特色机制，实现了师德建设与业务工作的双融合、双促进、双提高。
以德育人 夯实师德师风建设基石
教研室成立以来，始终以提升组织力为着力点，规范组织生活。推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，“三会一课”突出政治学习和师德锻炼。在党史学习活动中，以“深刻理解‘四个回归’落实立德树人根本任务”为主题，从回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想等四个方面阐述作为一名教师的责任和使命，强调回归立德树人是教育使命的核心，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求，更好地担起学生健康成长的引路人。
以文化人 严格把控人才培养质量
教学团队与时俱进，注重知识更新，积极参加各类业务培训、教育教学教科研活动，并利用集体备课等形式深入交流，提升业务能力，更新教学理念，推动课堂教学质量提升。在传授知识的同时，更加注重对学生正确人生观、价值观和品德的培养，注重中华优秀传统文化的传承与发展。通过集体备课，集思广益，在所有课程中全部引入课程思政内容，坚持教书与育人相统一，自觉当好学生正确政治方向的引导者和高尚品质的塑造者。
以爱暖人 充分践行三个服务意识
公共艺术教研室教师充分发挥学科优势服务学生、服务学校、服务社会。多年来，教师们一直担任学校各项文化活动的评委和指导教师；为学生开展读书、礼仪、诗词讲座；多次为学校行政部门开设公文写作培训；编写校史；多次为银行、企业进行公文写作、社交礼仪、思维导图培训和讲座，充分利用自身的专业知识服务社会。
计算机科学与技术教研室
计算机科学与技术教研室成立于2012年，现有教师9人，其中教授4人，副教授2人，讲师3人。教研室成立以来，一直承担计算机科学与技术专业的建设发展工作。
计算机科学与技术教研室全体教师坚持以邓小平理论、“三个代表”以及习近平总书记重要讲话的重要思想为指导，认真参加各项政治理论学习，通过朗诵、记笔记、冬日送温暖等多种形式的活动提高自身思想水平，积极开展师德师风建设活动。教研室现有中共党员5人，1人获学院师德先进个人称号，非党员中1人获省级师德先进个人称号，全体专任教师有较强的职业荣誉感和自豪感，责任感强，作风民主，职业道德素养普遍较高。支部书记、教研室主任组织管理协调能力强，成员共同感强，团队意识浓厚。
专业教师在教学技能大赛、论文发表以及“金课”建设、课程思政方面投入了大量的精力，力求取得最好的教学和思政成果。2021教研室教师立项及结题省部级以上项目4项，立项校课程思政项目一项，在线开放课程院级一流课程一项，第二届黑龙江省高校教师教学创新大赛三等奖一项；出版专著3部，2人获校级优秀论文指导教师称号，指导学生参加省级国家级竞赛获省三等奖以上奖励7项，国家级三等奖以上奖励10项；数据结构课程组将课程在智慧树平台上线，并获2021年度优秀教学团队和校级优秀教学成果二等奖。教研室全体教师积极参与计算机科学与技术专业建设，专业长期规划科学合理，专业培养目标明确。专业年度建设计划基本落实到位，年度召开专业建设会议6次以上，教研室工作会议15次以上，教师成长速度快。为开拓视野、扩大学院影响力，教师积极参与省级、国家级的计算机学科活动，每年平均派出2人次教师参加国家级教学研讨会议，进行专业知识的更新和学习。
教师们把师德建设融入到日常管理和教育教学工作中，通过师德建设，不但自身素质得到了提高，同时也在专业范围内营造出了教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围，形成三全育人的良好局面。
